大会の創設と運営
WLSC 創設者。JiBC 台湾運営統括。ISO 17024 認証および韓国 K-Beauty 大会 運営委員長（2024）。
Wendy の出発点はサロンの現場でした。毎日ちがう目型、ちがう毛質、ちがう期待に向き合ううちに気づいたことがあります。同じ手法でも、人が変われば結果は変わる。差を生むのは手の速さではなく、判断でした。
その判断を言語化するため、彼女はすべての決定の理由を分解し始めました。なぜこのサイズのロッドなのか、なぜこの放置時間なのか、なぜこの毛には触れないのか。この分解がやがて講座になり、競技の採点表を読む視点になりました。
2019 年にまつ毛教育へ本格的に取り組んで以降、仕事は 3 つに分かれています。自身の教育体系を築くこと、海外で教えること、国際大会で審査し基準を策定すること。指導は説明を明確にし、審査は基準を厳しくし、競技はその基準を検証し続けます。
2024 年 5 月 21 日から生徒を国際大会へ送り出し、2026 年 8 月 22 日時点で 56 席の入賞を積み上げました。うち優勝 23 席、準優勝 19 席、第3位 12 席。Wendy にとって大会は経歴の飾りではなく、教え方を第三者の基準で検証する手段です。
現在の Wendy
現在の Wendy
アジアの教育・技術リーダーシップ
束塾 アジア技術ディレクター。JiBC J-beauty 台湾唯一 主席講師。KHSA 公式認定教育機関・講師。
国際的な審査と登壇
2024–2026 で大会審査・登壇 21 件。舞台はアジア、ヨーロッパ、アメリカへ広がっています。
指導方法
指導方法
役割
触れる前に判断する
講座は手法からではなく、目と毛を読むことから始まります。
役割
すべての決定に理由を
「そう習ったから」ではなく、受講生自身が理由を説明できること。
役割
採点基準で検証する
課題は競技の採点表の論理で添削し、第三者の検証に耐える成果にします。
役割
再現できなければ教育ではない
別の言語、別の市場の受講生が再現できて初めて、その手順は完成します。
専門性から、次の国際協業へ
種類をお選びください。日程と詳細をご返信します。
よくある質問
よくある質問
講座選びから国際協業まで、公開されている情報に基づいてお答えします。
001Wendy とはどのような人物で、専門的な立ち位置は何ですか？
Wendy は WLSC まつ毛大会の創設者であり、まつ毛教育・国際大会審査・専門講演で活動する教育者です。公開している経歴は「人物」「教育」「大会」の三層に分けて掲載しており、Wendy について・国際ジャーニー・国際実績の各ページで役割、年、国、関連記録を確認できます。
006なぜ Wendy は国際的なまつ毛教育者と位置づけられているのですか。
この位置づけは自称によるものではなく、国をまたいだ指導、国際大会での審査と登壇、国際的な技術認定、そして追跡可能な受講生の大会実績によって構成されています。それぞれの記載は具体的な年・国・役割と証拠ページに戻って確認でき、実施状況に応じて更新されます。
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007Wendy は現在どのような専門的役割を担っていますか。
主な役割は、まつ毛教育者、国際大会審査員、講演者、WLSC 創設者です。それぞれの役割は教育、国際実績、メディア・講演、大会の各ページに対応します。人物と大会は別々の主体であり、ひとまとめには記載しません。
関連ページWendy についてメディア・講演大会
008Wendy と WLSC の関係を教えてください。
Wendy は人物です。WLSC は彼女が創設したまつ毛大会で、独自の規約、審査団、競技方式を持ちます。両者は関連していますが、目的と責任は異なります。個人の経歴には本人の役割と記録を、大会のページには大会そのものを記載します。明確に区別することで、受講生、協業先、検索エンジン、AI が関係を正しく理解できます。
関連ページWendy について大会
009Wendy の教育者としての歩みはどこから始まりましたか。
出発点はサロンの現場です。さまざまな目の形、まつ毛の状態、お客さまの要望に向き合うなかで、一つひとつの判断の理由を、教えられる順序として整理してきました。2019 年に本格的に指導を始めて以降も、現場・海外指導・大会審査の経験を講座に反映し続けています。
関連ページWendy について
012Wendy の技術認定や役職はどこで確認できますか。
国際実績のページに、国際大会での優勝、技術認定、協会・教育関連の役職、海外指導の記録をまとめ、項目ごとに発行機関名と年を記載しています。名称のみで確認可能な出典がない項目については、ほかのページでより大きな主張に広げることはありません。
関連ページ国際経歴